大学で「独習 Linux(第2版)」を借りてきました．これや有志のWebサイトを参考にSlackwareを導入していこうと思いますが，本にはRed Hat系の「Scientific Linux」というものも紹介されており，理念的には自然科学系の自分と近いものを感じるため，こちらを触るのも悪くはないなと思っているところです．そのため触るのはSlackwareとScientific Linuxになりそうな感じです(Ubuntuは触ったことあるので後回しにする予定です)．
Linuxについてはこんな感じでちょっとずつ進んでおり，JellyChemとしては次はmolについての記事を書いていこうと考えています．しかし，ここでデザインについて一つの悩みが生じています．これは見た目の話ではなく，各記事の関係性や閲覧性についてです．
というのも私にとって理想的な化学サイトは年齢に左右されないものを目指しています．そのため今の「小学生、中学生、高校生、大学生向け」というカテゴライズはネットに転がっているサイトを参考にした形式で，それを私が踏襲するのは間違っているのではないかという疑問です．
ではどういう形式だったら良いのか考えてみると，年齢や学習段階によるカテゴライズではなく，あくまで科学的(Scientific)，化学的(Chemical)なカテゴライズが良いような気がします．例えば私が高校生向けとして出した原子量についての記事であれば，それは「原子や分子」といった分野にカテゴライズすべきではないかと思います．書いているうちにそうしたほうが良いような気がしてきました．というか，それの補足情報として日本での学習段階を提示して該当学生がGoogle検索などですぐにアクセスできるようになる，JellyChemでもサブページとして学生向けカテゴライズでも表示できるようにする．これが最善なのではないかと思います．まだ記事が少ないので今のうちにカテゴリーを明確にしてScientificなカテゴライズを実現できるようにしたいと思います．
JellyChemについての進捗は相も変わらず微々たるものですが，毎日JellyChemについて考えているのは，数か月前までは想像もできなかったことなので大きな進歩を感じています．なんなら先にこういう記事を作りたいということで，先にメモとしてハイパーリンクを置くだけおいても良いですね．それについても考えていきたいと思います．とりあえず今は記事をたくさん書いて同時並行でデザインについても考える日々を送りたいと思います．
今日はこの辺で．